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19 de abril de 2021 por Administrador

PRUEBA DE ACCESO A LA SECCIÓN BILINGÜE

Fecha prueba : 9 de junio de 2021

Lugar:  aulas 107-109-111-113 del IES Marqués de Villena

Hora: 18h-19:30h

La duración de la prueba será aproximadamente de 90 minutos.
Accederán al centro por la puerta principal del instituto (C/ Príncipe de españa)
En las ventanas junto a la rampa de acceso estarán expuestos los listados.
Esperarán fuera hasta que el profesorado encargado de cada aula llame al alumnado por orden alfabético para entrar a las aulas

Acceso a Secciones Bilingües de inglés:

  • El alumnado que así lo desee podrá solicitar el acceso mediante una prueba de nivel lingüístico y previa aprobación del equipo docente, siempre que haya vacantes en dicho programa. El centro realizará una prueba de nivel lingüístico. La prueba está destinada a seleccionar el número de alumnado acorde a las plazas ofertadas en la Sección Bilingüe. 

El programa de Secciones Bilingües de Educación Secundaria desarrolla el currículo oficial de una o varias asignaturas utilizando como lengua vehicular, total o parcialmente, la lengua inglesa, francesa o alemana. El objetivo es integrar el aprendizaje de la lengua y el del contenido. El alumnado se incorpora al programa en 1º de ESO y continúa en él hasta finalizar la etapa, en 4º de ESO.


La prueba de idioma consta de las siguientes partes:

  1. Vocabulario básico del entorno próximo estudiado durante la enseñanza primaria (familia, casa, ciudad, deportes, ropa etc.)
  2. Gramática : presente simple y continuo, pasado simple, el grado del adjetivo, verbos modales que expresan habilidad y obligación, verbos que expresan rutina diaria y tiempo libre, verbos irregulares básicos.
  3. Lectura comprensiva de un texto de nivel A1+
  4. Escucha comprensiva de nivel A1+
  5. Redacción escrita con descripción (personas, casa, aula…), narración (rutinas diarias) y narración en pasado (vacaciones).

Los resultados de la prueba serán comunicados a los centros de Primaria antes de finalizar el mes de junio.

Filed Under: diapositivas, Noticias

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